Ce site web cherche à transmettre ma passion pour les Sciences et l’Enseignement.

Je considère que la curiosité est essentielle en sciences. Les élèves doivent se poser des questions, explorer et chercher à comprendre le monde qui les entoure.

Un professeur de physique chimie

Expérience en lycée français à l’étranger

Un professeur de physique chimie

Ma méthode d’enseignement

Je m’appelle Ignacio Mendez, professeur de physique-chimie dans le système français. J’accompagne les élèves en connaissant précisément les attentes des lycées français et des examens.

 

Pour garantir des résultats, mes stages intensifs ont lieu chaque semaine, avec une durée de 2 à 4 heures par cours, selon le niveau des élèves.

 

Ces cours sont construits sur ma propre méthodologie, basée sur le « THINKING-BASED LEARNING » (Apprentissage basé sur la réflexion).

 

Ma méthodologie se divise en trois axes de travail :

 

1) Optimisation de la méthode de travail
Mise en place d’une organisation du travail adaptée, rédaction de fiches récapitulatives, processus de préparation d’une évaluation, techniques pour éviter la procrastination, sont quelques-unes des méthodes que j’aborde.

 

2) Préparation approfondie des chapitres du programme
Dans mes stages intensifs je cherche à consolider les bases de la matière par le biais de l’analyse et le raisonnement, mais aussi à travers la curiosité et la motivation. Je mets les élèves en confiance afin de les pousser vers leurs objectifs.

 

3) Résolution de blocages par la réalisation intensive d’exercices types
De manière transversale, dans toutes les séances je résous des sujet d’examen d’années précédentes, afin de détecter et corriger les erreures récurrentes et les problèmes de fond de chaque élève.

Pédagogie différenciée et méthode d’enseignement adaptée à chaque élève

 

Grâce à ma pédagogie différenciée, la méthode d’enseignement que j’applique s’adapte aux besoins de chaque élève.

En ajustant les stratégies, comme une méthode de travail structurée ou des cours intensifs ciblés, j’essaye de faciliter les apprentissages.

Cette approche permet d’optimiser la compréhension, d’améliorer la rétention des connaissances et de renforcer la confiance en soi.

 

Chaque stage comprend une méthode de travail personnalisée

2 à 4 HEURES DE COURS PAR JOUR

Préparation approfondie des chapitres du programme avec une pratique intensive d'exercices types

ACCÈS À MON MATÉRIEL PÉDAGOGIQUE

Accès complet à mes cours en PDF

ASSISTANCE QUOTIDIENNE VIA WHATSAPP

Les élèves peuvent m'écrire pour me poser des questions ou me faire corriger leurs exercices.

BILAN PÉDAGOGIQUE EN FIN DE STAGE

On travaille la réflexion, l'analyse et les bases afin de réussir les examens

2 à 4 HEURES DE COURS PAR JOUR

Préparation approfondie des chapitres du programme avec une pratique intensive d'exercices types

ACCÈS À MON MATÉRIEL PÉDAGOGIQUE

Accès complet à mes cours en PDF

ASSISTANCE QUOTIDIENNE VIA WHATSAPP

Les élèves peuvent m¡écrire pour me poser des questions ou me faire corriger leurs exercices.

BILAN PÉDAGOGIQUE EN FIN DE STAGE

Pour que les élèves évaluent les connaissances acquises durant la formation

Méthode de travail claire avec des cours intensifs efficaces

 

Découvrez ma méthodologie de travail structurée et mes cours intensifs adaptés aux exigences du programme de Mathématiques, physique – chimie, SVT et de baccalauréat.

C’est idéal pour réussir en physique et chimie au lycée.